Moral Intelligence Dimensions Predicting Behavioral Problems As Perceived By Students In Grades 7-9 In North Batinah Governorate From Sultanate Of Oman

أبعاد الذكاء الأخلاقي المنبئة بالمشكلات السلوكية لدى طلبة الصفوف 7-9 في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان

Authors

  • Fahima Al-Saidi Social Worker Supervisor
  • Said Al-Dhafri Associate Professor

Keywords:

Moral, Intelligence, Behavioral, Problems, Prediction

Abstract

The present study aimed to predict behavioral problems through the dimensions of moral intelligence as perceived by students in grades 7-9 in the North Batinah Governorate in the Sultanate of Oman. The study sample included 425 students that were randomly selected from different school districts. The participants responded to the Behavioral problem's questionnaire and the moral intelligence questionnaire. The results showed high levels in all dimensions of moral intelligence, and low level of behavioral problems. The Multiple Regression analyses revealed that academic problems could be predicted by self-tolerance and responsibility while social problems were predited by responsibility and integrity. The results also indicated the possibility of predicting emotional problems by self-tolerance and family problems by forgiveness and responsibility.

ملخص البحث

هدفت الدراسة الحالية الكشف عن إمكانية التنبؤ بالمشكلات السلوكية من خلال أبعاد الذكاء الأخلاقي كما يدركها طلبة الصفوف (7-9) في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان. تكونت عينة الدراسة من 425 طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وباستخدام مقياس الذكاء الأخلاقي ومقياس المشكلات السلوكية، أظهرت النتائج مستوى مرتفعا في جميع أبعاد الذكاء الأخلاقي، ومستوى منخفضا في المشكلات السلوكية، وأشارت النتائج لإمكانية التنبؤ بالمشكلات الأكاديمية من خلال بعد التسامح مع الذات وبعد المسؤولية، وبالمشكلات الاجتماعية من خلال بعد المسؤولية وبعد النزاهة، ودلت النتائج لإمكانية التنبؤ بالمشكلات الانفعالية من خلال بعد التسامح مع الذات، وبالمشكلات الأسرية من خلال بعد التسامح وبعد المسؤولية.

الكلمات المفتاحية: الأخلاق، الذكاء، السلوكية، المشكلات، التنبؤ.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Fahima Al-Saidi, Social Worker Supervisor

Ministry of Education, Sultanate of Oman

Said Al-Dhafri, Associate Professor

Department of Psychology, Sultan Qaboos University

Published

2019-12-03

How to Cite

Al-Saidi, F., & Al-Dhafri, S. (2019). Moral Intelligence Dimensions Predicting Behavioral Problems As Perceived By Students In Grades 7-9 In North Batinah Governorate From Sultanate Of Oman: أبعاد الذكاء الأخلاقي المنبئة بالمشكلات السلوكية لدى طلبة الصفوف 7-9 في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان. Al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies, 16(3), 67–94. Retrieved from http://al-qanatir.com/aq/article/view/252

Issue

Section

Articles