‘Ilm Al-Qira'at And Their Impact On Preserving The Arabic Language

القراءات القرآنية وأثرها في المحافظة على اللغة العربية

Abstract

The connection of the science of Quranic readings with the eternal Book of God has been a driving force for the prominent scholars of the nation throughout the ages to document it, starting with the righteous predecessors of this generation, the honorable Companions (may God be pleased with them all). The result of this effort was the emergence of a new science called "the science of Quranic readings”. This study aimed to understand the extent of the connection between the science of Quranic readings and Arabic dialects and to clarify the relationship between classical Arabic and the science of readings. It also sought to explore whether Arabic dialects have influenced the differences in the correct and widely transmitted readings and whether they have contributed to the preservation and learning of classical Arabic. The descriptive and historical methodologies were used as they are suitable for such a topic. The study concluded with several findings, the most notable being that many Quranic readings, which scholars of interpretation considered as languages, added new meanings to the Arabic language and that the differences among the aspects of Quranic readings are, in reality, not contradictions but rather variations in diversity and meaning.

ملخص 
إن ارتباط علم القراءات القرآنية بكتاب الله الخالد كان حافزاً لأعلام الأمة على مر العصور للقيام بتوثيقه بدءاً من سلف هذه الأمة الصالحين الصحابة الكرام -رضوان الله عليهم أجمعين-، وكانت نتيجة هذا الجهد ظهور علمٍ جديدٍ سُمى بــ "علم القراءات القرآنية" وقد هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى الارتباط بين علم القراءات القرآنية واللهجات العربية، وتوضيح العلاقة بين اللغة العربية الفصحى وعلم القراءات، كما سعت إلى استكشاف ما إذا كانت اللهجات العربية قد أثرت في الاختلافات في القراءات الصحيحة والمنتشرة على نطاق واسع، وما إذا كانت قد ساهمت في الحفاظ على اللغة العربية الفصحى وتعلمها، وتم استخدام المنهجين الوصفي والتاريخي كونهما الملائمين لموضوع كهذا، وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج،أبرزها: أن العديد من القراءات القرآنية التي اعتبرها علماء التفسير لغاتٍ أضافت معانٍ جديدةٍ للغة العربية، وأن الاختلافات بين جوانب القراءات القرآنية ليست في الحقيقة تناقضات بل اختلاف تنوعٍ وتغايرٍ في المعنى.