ABDELHAMID, I. Y.; MOHD YUSOP, J. S.; MOHAMAD YUSOF , M. A. .; LUTFI HASSAN; AHMED HARIDY , E. . An Interactive CEFR-Based Approach to Learning Arabic as a Third Language at UiTM Through Augmented Reality and Multimedia: نهج تفاعلي قائم على الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات لتعلم اللغة العربية بوصفها لغة ثالثة بجامعة مارا للتكنولوجيا من خلال تِقْنِيَّات الواقع المعزز والوسائط المتعددة. al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies, [S. l.], v. 34, n. 05, p. 173–186, 2025. DOI: 10.64757/alqanatir.2025.345/1294. Disponível em: https://al-qanatir.com/aq/article/view/1294. Acesso em: 13 jun. 2026.