AL-BALUSHI, A. H.; ABDUL HAMED, K. R. Flanders Verbal Interaction Impact On The Teaching Process At Basic Education Schools In The Sultanate Of Oman: التفاعل اللفظي وفق أداة (فلاندرز) وأثره في عملية التدريس بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان. al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 60–81, 2018. Disponível em: https://al-qanatir.com/aq/article/view/10. Acesso em: 24 oct. 2021.