Shwasreh, Nouraden Ahmed, and Yuslina Mohamed. 2024. “استراتيجية الوعي الصوتي في تعليم المهارات اللغوية للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية: Phonological Awareness Strategy In Teaching Language Skills To Students With Learning Difficulties In The Primary Stage”. Al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies 33 (5):323-34. https://al-qanatir.com/aq/article/view/1012.