Mohammad AlRamadeen, Mohammad Khalil. “An Educational Unit Based On Contextual Activities In Developing Reading And Writing Skills For Learners Of Arabic For Non-Native Speakers: وحدة تعليمية قائمة على الأنشطة السياقية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى”. al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies 29, no. 1 (January 3, 2023): 57–85. Accessed September 10, 2026. https://al-qanatir.com/aq/article/view/447.