Shwasreh, Nouraden Ahmed, and Yuslina Mohamed. “استراتيجية الوعي الصوتي في تعليم المهارات اللغوية للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية: Phonological Awareness Strategy In Teaching Language Skills To Students With Learning Difficulties In The Primary Stage”. al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies 33, no. 5 (September 16, 2024): 323–334. Accessed March 16, 2025. https://al-qanatir.com/aq/article/view/1012.