Educational Indications Of A Good Life In Light Of Surah Al-Mu’minūn And Al-Nur: An Empirical Study On Yemeni Postgraduate Students In Malaysia

الدلالات التربوية للحياة الطيبة في ضوء سورتي المؤمنون والنور: دراسة تطبيقية على طلبة الدراسات العليا اليمنيين في ماليزيا

Authors

  • Aisha Abdulmalek Mohammed Saad Ph.D Student
  • Zulkifli Mohd Yusoff Professor
  • Ali Ali Gobaili Saged Associate Professor

Keywords:

Good, Life, Educational, Indications, Students

Abstract

Despite the importance of the subject of a good life in all cultures, all religions, and throughout all times, there are few studies that have been interested in it through the chapters and verses of the Holy Qur’an. Accordingly, this study was in the Surah Al-Mu’minūn and Surah An-Nūr, which referred to a great extent to the educational indications of a good life in the various areas of life, such as the faith (Aqidah), the legislative (Sharia), and the moral (Akhlaq). Consequently, this study aims to empirically verify the role and effect of these indications in achieving the good life through a field study on Yemeni postgraduate students in Malaysia. The most important findings  of this study are:  uncovering a number of educational indications for each of the three areas, educational indications in each area have a significant and positive impact on achieving a good life, and the degree of the level of influence of these educational indications in achieving the good life varies (The educational indications of the Sharia, Aqidah, and Akhlaq aspects, respectively, have the most impact on achieving the a good life). In short, this study provides new and empirical insight on the effect of educational indications, in the Holy Quran, on achieving a good life.

ملخص البحث

على الرغم من أهمية موضوع الحياة الطيبة في كل الثقافات وفي جميع الأديان وعبر كل الأزمنة؛ فإن الدراسات التي اهتمت به من خلال سور وآيات القرآن الكريم قليلة. وعليه كانت هذه الدراسة في سورتي المؤمنون والنور اللتين أشارتا كثيرا إلى الدلالات التربوية للحياة الطيبة في مجالات الحياة المتعددة كالعقدي والتشريعي والأخلاقي. وبالتالي تهدف هذه الدراسة إلى التحقق تجريبيا من دور وتأثير هذه الدلالات في تحقيق الحياة الطيبة من خلال دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا اليمنيين في دولة ماليزيا. استخدمت الدراسة المنهج التحليلي والمنهج الوصفي لتحقيق أهداف هذه الدراسة. وقد خلصت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: استنباط عدد من الدلالات التربوية لكل مجال من المجالات الثلاثة، كما تم التوصل إلى أن للدلالات التربوية في الجانب العقدي والجانب التشريعي والجانب الأخلاقي لها أثر كبير وايجابي في تحقيق الحياة الطيبة، وأن درجة مستوى تأثير هذه الدلالات التربوية في تحقيق الحياة الطيبة متفاوت، حيث أوضحت النتائج إلى أن الدلالات التربوية في الجانب التشريعي لديها أكبر درجة علاقة مع الحياة الطيبة، متبوعا بالدلالات التربوية في الجانب العقدي، ثم الدلالات التربوية في الجانب الأخلاقي. إن نتائج هذه الدراسة تقدم لنا نظرة تجريبية جديدة حول تأثير الدلالات التربوية في القران الكريم في تحقيق الحياة الطيبة.

 

 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Aisha Abdulmalek Mohammed Saad, Ph.D Student

Department of Al-Quran & Al-Hadith, Academy of Islamic Studies, University of Malaya

Zulkifli Mohd Yusoff, Professor

Department of al-Qur’ān and al-Hadith, Academy of Islamic Studies, University of Malaya

Ali Ali Gobaili Saged, Associate Professor

Department of Akidah and Islamic Thought, Academy of Islamic Studies, University of Malaya

References

Alreck, P. L. & Settle, R. B. 1995. The Survey Research Handbook, 2nd Ed. Chicago: Irwin

Al-Athariyy, ‘Abdullah bin ‘Abd al-Hamid. 2001. Al-Wajiz Fi ‘Aqidat al-Salaf al-Salih (Ahl al-Sunnah Wa al-Jama‘ah). Publisher: Ministry of Islamic Affairs، Endowments, Call and Guidance - Kingdom of Saudi Arabia. First Edition.

Bonn, G. , & Tam, C. L. 2016. Imagining A Good Life In Malaysia And China : Cultural Beliefs Among Mainland Chinese, Malaysian Chinese, And Malay University Students. Asian Journal of Social Psychology, 19(2), 145-153.

Bowling, A. , & Windsor, J. 2001. Towards The Good Life: A Population Survey Of Dimensions Of Quality Of Life. Journal of Happiness Studies, 2(1), 55-82.

Helliwell, J. , R. Layard, and J. Sachs. 2017. World Happiness Report 2017.

Helliwell, John F. , Peter RG Layard, and Jeffrey Sachs. 2016. World Happiness Report. 2016. Sustainable Development Solutions Network.

Ibrahim, Rahayfah Musa Qadurah. 2009. Sa‘adat al-Insan Fi al-Qur’an al-Karim. Master Thesis, Islamic University, Gaza, Palestine.

Krejcie, R. V. , & Morgan, D. W. 1970. Determining Sample Size For Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30, 607-610.

Levecque, K. , Anseel, F. , De Beuckelaer, A. , Van der Heyden, J. , & Gisle, L. 2017. Work Organization And Mental Health Problems In Phd Students. Research Policy, 46(4), 868-879.

Likert, Rensis. 1932. A Technique for the Measurement of Attitudes. Archives of Psychology. 140: 1–55.

Par, M. , Hassan, S. A. , Uba, I. , & Baba, M. 2015. Perceived Stress Among International Postgraduate Students In Malaysia. International Journal of Psychological Studies, 7(4), 1.

Al-Radiyy, Muhammad. 2017. Al-Jaliyat al-Yamaniyyah Fi Maliziya Wa Mushkilat al-Ta‘lim. Post website. https://almawqeapost. net/special-pens/2251.

Sa‘ad, ‘A’ishah ‘Abd al-Malik Mohammed, Zulkifli Mohd Yusoff & Sajid, ‘Aliyy ‘Aliyy Jubayliyy. 2020. Al-Dalalat al-Tarbawiyyah Li al-Madamin al-'Aaqdiyyah wa Dawruha Fi Tahqiq al-Hayat al-Tayyibah Surat al-Mu'minun Anmuzajan. QURANICA-International Journal of Quranic Research 12. 2: 55-94.

Sa‘ad, ‘A’ishah ‘Abd al-Malik Muhammad, Zulkifli Mohd Yusuf & Sajid, ‘Aliyy ‘Aliyy Jubayliyy. 2020. Al-Janib al-Tashri‘iyy Fi Surat Al-Mu'minun. Al-Qalam Journal, Vol. 20.

Sachs, Jeffrey D., Richard Layard & John F. Helliwell. 2018. World Happiness Report 2018. No. id: 12761.

Sa‘id, Burhan Radman, Nabil, Ahmad, Al-Ashwal & ‘Aliyy Muhammad. 2013. Dirasah Tahliliyyah Li Nizam al-Ibti‘ath al-Dirasiyy: Tawsiyat Wa Hulul Li mashakil al-Tullab al-Mubta‘athin Fi al-Kharij. http://www.cuepr. org/ar/images/pdf/analytical%20study.pdf.

Al-Shabitiyy, ‘Abd al-Karim Maqbil Musfir 1996. Al-Dalalat al-Tarbawiyah al-Mustanbatah Min Ayat al-‘Afqi Fi al-Qur’an al-Karim. Master Thesis, Umm Al-Qura University, Makkah Al-Mukarramah.

Sib, ‘A’ishah Belmukhtar Khayr al-Din. 2014. Al-Asalib al-Tarbawiyyah Fi al-Qur’an al-Karim Surat al-Mu’minun Anmudhajan. Master Thesis, Faculty of Humanities and Social Sciences، Abu Bakr Belkaid University, Tlemcen, Algeria.

Al-Tamimiyy, Iman Muhammad Rida & Al-Jalil, Nurah Muhammad Fahd. 2016. Al-Madamin al-Ruhiyyah Wa al-Ijtima‘iyyah Wa al-nafsiyyah Wa Dalalatuha al-Tarbawiyyah Fi Surat Al-Nur. Dirasat Journal, Sharia and Law Sciences, Deanship of Scientific Research, University of Jordan, Vol. 43, Issue 2.

Al-‘Ubayd, Salih Al-‘Ubayd bin Salih. 2012. Asbab al-Hayat al-tayyibah Min Khilal al-Qur’an al-Karim. Master’s Thesis, The Islamic University, Madinah, College of the Holy Qur’an and Islamic Studies.

Al-‘Umariyy, Khalil Muhammad Ahmad & Huda, Muhammad Iqbal Muhammad. 2019. 6300 talib Yamaniyy Fi al-Jami‘at al-Maliziyyah. 8 Bara’at Ikhtira‘ Wa Najahat Kabirah. Rai Yemen Newspaper. https://sahafahnet.com/show6103196.html

Van Dierendonck. 2012. Spirituality As An Essential Determinant For The Good Life, Journal of Happiness Studies, 13(4), 685-700.

Published

2021-01-01

How to Cite

Abdulmalek Mohammed Saad, A., Mohd Yusoff, Z. ., & Gobaili Saged, A. A. . (2021). Educational Indications Of A Good Life In Light Of Surah Al-Mu’minūn And Al-Nur: An Empirical Study On Yemeni Postgraduate Students In Malaysia: الدلالات التربوية للحياة الطيبة في ضوء سورتي المؤمنون والنور: دراسة تطبيقية على طلبة الدراسات العليا اليمنيين في ماليزيا. Al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies, 21(1), 87–118. Retrieved from http://al-qanatir.com/aq/article/view/295