The Role Of Islamic Culture In Reducing Aggressive Behavior Among Primary School Students (Kindergarten) In Jordan

دور الثقافة الإسلامية في الحد من تخفيف السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة التمهيدية (رياض الأطفال) في الأردن

Abstract

If modern science finds that many types of aggressive behavior produced by children are due to lack of family care, stable parental relations, constant quarrels between parents, and loss of mutual respect between parents. This allows the young to absorb and imitate many of the aggressive feelings that pervade the relationship between parents, and are transmitted spontaneously to the young, imitating them with quarrels and constant aggression in its various forms between them. Therefore, Islam has devoted a great deal of its attention to the importance of good relations between spouses. To find in each other a safe haven, and marital happiness; To create a suitable place for raising children, Islam is a religion of mercy and peace. It loves life, sanctifies it, and even loves people in it. It frees them from fear, and shows the best way for human life, heading towards his lofty goal. prophet Muhammad peace be upon him say: “Innama Ana Rahmat Muhdah} (Al-Hadith. Al-Al Baniyy. Bidayah Al-Sawl: 73). These meanings have been proven in the words of Allah ﴾Wama Arsalnaka Illa Rahmtan Lil ‘Alamin﴿ (Al-Quran. Al-Anbiya': 107). Hence, this study used the descriptive approach to reach its goals, as this study aimed to reveal the role of Islamic culture, which is represented by religious laws, which have a great role in mitigating the aggressive behavior of students of the preparatory stage (kindergarten) and protecting it from drifting into aggression and modifying its behavior by highlighting the most wonderful examples from The Quran, the Sunnah, the morals of the friends of the prophet Muhammad peace be upon him, and the importance of the intellectual education curriculum in the Quran and Sunnah to reach a correct religious upbringing based on the teachings of the true Islamic religion. The Islamic culture of aggressive students in order to reduce their aggressive behavior in order to change it into a desirable and desirable behavior.

ملخص البحث

إذا كان العلم الحديث قد توصل إلى أن العديد من أنماط السلوك العدواني الذي يصدر عن الأطفال يرجع في منشئه إلى افتقاد الناشئ للرعاية الأسرية الحانية، والعلاقات الوالديَّة المستقرة، ووقوع الشجار المستمر بين الأبوين، وفقدان الاحترام المتبادل بينهما؛ مما يسمح للصغار بإمتصاص وتقليد الكثير من المشاعر العدوانية التي تطغى على العلاقة بين الأبوين، وتنتقل بطريقة عفوية إلى الصغار، فيقلدونها بالشجار المستمر، والمنازعة والمشاكسة والعدوان بصوره المختلفة فيما بينهم، لذا فإن الإسلام قد كرّس قدرًا كبيرًا من عنايته إلى أهمية العلاقات الطيّبة بين الزوجين؛ ليجد كل منهما في الآخر سكنه النفسي، وسعادته الزوجية؛ ليتوفر من وراء ذلك الجو الصالح لتربية الأبناء. إن الإسلام دين رحمة وسلام، يحب الحياة، ويقدسها، بل ويحبب الناس فيها، وهو لذلك يحررهم من الخوف، ويرسم الطريقة المثلى لتعيش الإنسانية متجهة إلى غايتها من الرقي والتقدم، وهي مظللة بظلال الأمن المتينة، فهذا الرسول الأعظم ﷺ يقول: }إنما أنا رحمة مهداة{(الحديث. الألباني. بداية السول.73). وقد تأكدت هذه المعـاني في قــول الحـقﷻ: ﴿ وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا رَحْمَةً لِّلْعَالَمِينَ ﴾(القرآن. الأنبياء:107). ومن هنا استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي للوصول الى أهدافها حيث هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور الثقافة الإسلامية والمتمثلة بالشرائع الدينية التي لها الدور الكبير في الحد من السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة التمهيدية (رياض الأطفال) في هذه المرحلة تحديداً، وحمايته من الإنجراف إلى العدوان وتعديل سلوكه وتنشئته تنشئة إسلامية وذلك بإبراز وضرب أروع الأمثلة من القرآن والسنة وأخلاق صحابة رسول الله ﷺ، وأهمية منهج التربية الفكرية في القرآن والسنة للوصول إلى نشئة دينية صحيحة ترتكز على تعاليم الدين الإسلامي الحنيف.نتائج الدراسة: للثقافة الإسلامية دور كبير في تخفيف العنف لدى هذه الفئة من الطلاب، حيث خلصت نتائج الدراسة إلى أن ترسيخ الثقافة الإسلامية لدى فئة الطلاب العدوانيين يخفف من سلوكهم العدواني ويوجههم إلى سلوك محبوب ومرغوب.